Nuevo curso

  Comenzamos el nuevo curso escolar 2023/24 hace unas semanas y después de las últimas lluvias, el huerto luce así de bien. En la siguiente foto, vemos en primer lugar manzanilla, después tomateras, a la derecha una planta de calabacín, más tomateras y judías.

     Este verano se han podido coger tomates, pepinos, pimientos, calabacines, lechugas, acelgas, rúcula y girasoles, además de hojas de plantas aromáticas para preparar algún plato, como romero, perejil, menta, orégano y albahaca. Ha habido muchas abejas en los girasoles y en las alcachofas. Fijaos que bien se ven y se oyen, y la variedad de abejas que había.

Pimientos

Calabacín

Lechugas

Tomates

Acelgas

Albahaca

En los primeros días de cole hemos podido recoger también higos de las higueras.

Higos morados

Higos verdes

     Ahora es tiempo de recoger las judías de distintas variedades que plantamos en mayo, y que ya están secas.

     Hay plantas que todavía están creciendo y recogeremos más adelante, como las patatas, las calabazas, los repollos y lombardas

Patatas

Calabazas cacahuete

Calabazas Halloween

Lombardas y repollos

     Por último, no podemos olvidar las flores que decoran el huerto y atraen a polinizadores, como los tagetes, las margaritas rosas o cosmos. Este verano, la lavanda en flor ha atraído a muchas abejas.

Tagetes

     Deseamos que este curso escolar nos aporte muchos aprendizajes significativos y que el huerto escolar ayude en el fomento de una educación ambiental de calidad.

Ultimo día de junio

      Las clases se acabaron hace una semana, pero la actividad del huerto no se puede parar. Este verano habrá que seguir regando si queremos encontrar plantas cuando vengamos. En la siguiente foto puedes ver las flores que tenemos ahora: azucenas rosas, una dalia roja, a la izquierda la lavanda en flor y al fondo las alcachofas, que no hemos cogido, en flor.

      La semana pasada recogimos las cerezas, los ajos, algunas zanahorias y una lombarda. 

     También pudimos observar con la lupa bichos como los pulgones y las mariquitas. Y vimos volando abejas y alguna mariposa.

     Este verano, los cultivos activos serán los girasoles, los tomates, las patatas, las judías y las calabazas, además de los árboles, arbustos y flores.

El huerto en junio

    Queda poco para las vacaciones, y con las lluvias de las pasadas semanas el huerto recuperó todo el verdor propio de la primavera. Vamos a dar un repaso a las plantas que tenemos.

Comenzamos por las nuevas flores que han salido en el huerto.

Margaritas rosas

Azucenas blancas

Lavanda en flor

Continuamos con frutas y verduras que estamos recogiendo en estas semanas.

Fresas

Cebollas

Acelgas

Alcachofas

Guisantes

Crucíferas como brócoli, repollo y lombarda

Otra crucífera: romanesco

Zanahorias

Hay otras plantas que pronto darán fruto o se podrán coger.

Girasoles

Ajos

Trigo

Judías

Calabazas

     Por último, tenemos las plantas que ya han dado su fruto y ahora podemos recoger las semillas para volver a plantar de nuevo.

Semillas de espinacas

Flores y semillas de brócoli

Flores y semillas de puerro

Flores y semillas de rúcula

     Quedan todavía más plantas que puedes descubrir paseando por el huerto porque todas tienen su cartel para que las puedas identificar mejor. También en tu paseo podrás encontrarte con un montón de insectos que viven en nuestro huerto. Descúbrelos y observa con atención para no perderte nada.

 ¡Te esperamos!

Reutilizando materiales en el huerto

    El huerto escolar permite un contacto directo con la naturaleza y, en particular, con la actividad agraria, fundamental para obtener los alimentos necesarios para la vida. También nos permite desarrollar contenidos de educación ambiental, como poner en práctica la regla de las tres R: reducir, reutilizar y reciclar. Todos debemos intentar reducir el volumen de residuos que generamos, dar una segunda oportunidad a cosas que irían a la basura, o separar nuestra basura en los contenedores correspondientes.

     En el huerto intentamos poner en práctica estos consejos tan necesarios para el bienestar de nuestro planeta. Si te das un paseo por el huerto verás objetos que normalmente van a la basura, pero que les hemos dado una segunda oportunidad.

     Las maderas de los bancales que pusimos este año en el huerto provienen de bancos que ya estaban deteriorados y han sido cambiados.

     Rotuladores huecos que sirven para sujetar los carteles con los nombres de las plantas.

     Bricks de bebidas para proteger y sujetar las plantas cuando son pequeñas.

     Mallas de frutas para proteger las cerezas de las bandadas de pájaros que vienen a comérselas

     Recipientes de plástico, llenos de agua, a los que hemos añadido piedrecitas para que puedan apoyarse los polinizadores, como las abejas, y puedan beber.

Cajas de frutas que sirven para proteger árboles pequeños.

     Todos debemos poner nuestro granito de arena para que nuestro planeta sea un lugar más limpio y sostenible.

Primeras fresas y ... ¡Un tomate!

      Comenzamos otro mes con calor y sin lluvias. Esto empieza a ser preocupante, ¿será mayo otro mes de récords de temperaturas y sequía? Esperemos que no.

      Bajo el castaño de indias tenemos plantadas las fresas, que comenzaron a florecer muy pronto debido al calor que ha hecho, y esta semana ya han empezado a colorearse. Fíjate qué pinta tienen.

     También hemos podido observar el primer tomate que ha salido, aunque todavía tiene que ponerse rojo.

     Los estudiantes de 3º ya han empezado a recoger los guisantes y las habas, ¡qué ricos están los guisantes verdecitos y tiernos!

     En las habas, por desgracia, ha aparecido pulgón negro. Para prevenir que aparezca, es conveniente despuntar los brotes de la planta a partir de sexto o séptimo piso de las flores que crecen en el tallo, o también podemos echar jabón potásico, que es un remedio natural para que no se extienda más el pulgón. Lo pondremos en práctica. Mientras, las mariquitas se encargan de controlar un poco esta plaga, ya que se alimentan de pulgones.

     Los estudiantes de 5º han comenzado un experimento de ciencia ciudadana "Compartiendo la judía". Han acondicionado el bancal donde se encontraban las espinacas y las acelgas, que ya han terminado su ciclo, para poner en práctica el experimento. Se trata de plantar diversas variedades de judías, e ir viendo cómo evolucionan.

     Ya nos irán contando qué tal va, pero si quieres conocer más sobre esta iniciativa, puedes ir a la siguiente página y ver el  vídeo.

Compartiendo la judía